Objectif
Savoir appliquer : Devoirs, droits et consignes
Comprendre
Texte original : La classe écrit une charte. Chaque élève peut donner son avis. Tous s’engagent à écouter, à respecter les personnes et à prendre soin du matériel. Une consigne propose une action claire ; l’impératif n’exprime pas son sujet.
Exemple
Écoute ton camarade. Respectons le matériel.
Activité
Rédige quatre règles justes pour la classe.
Correction expliquée · après le défi
Qui peut donner son avis ?
Chaque élève — Texte original : La classe écrit une charte. Chaque élève peut donner son avis. Tous s’engagent à écouter, à respecter les personnes et à prendre soin du matériel. Une consigne propose une action claire ; l’impératif n’exprime pas son sujet.
Quelle phrase donne une consigne ?
Fermez la porte. — Texte original : La classe écrit une charte. Chaque élève peut donner son avis. Tous s’engagent à écouter, à respecter les personnes et à prendre soin du matériel. Une consigne propose une action claire ; l’impératif n’exprime pas son sujet.
Quel engagement protège le matériel ?
En prendre soin — Texte original : La classe écrit une charte. Chaque élève peut donner son avis. Tous s’engagent à écouter, à respecter les personnes et à prendre soin du matériel. Une consigne propose une action claire ; l’impératif n’exprime pas son sujet.